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201 月2022-01-20

香港第二轮教师基本法测试下周一起可报名2月26日举行

Ma Canbin2022-01-20T23:21:16+08:00

香港教育局早前向全港公营中小学发出通告，所有公营学校新聘任教师必须通过《基本法》测试的要求及相关细节。教育局今日（20日）公布，第二轮《基本法》测试将于2月26日举行，并由下星期一（24日）起接受报名。 教育局指，有意参加测试人士可由下周一，透过教育局网页内的网上申请系统提交申请，申请截止日期为2月7日，有关测试结果只适用于2022／2023学年的新聘任教师。 教育局发言人指，第一轮测试已于本月初举行，第二轮测试为本学年最后一轮，有关《基本法》测试的内容及形式参照公务员事务局《基本法》测试的安排，时间为20分钟，如在15题多项选择题中答对8题或以上，即在满分100分中取得53分或以上，会被视为及格。如考生于第一轮《基本法》测试取得及格成绩，将不获准再参加第二轮测试。如有关教师曾参加公务员事务局举办的《基本法》测试，并取得以上及格分数，会被视为已符合相关要求。 发言人续说，除教育局及教师培训机构持续加强有关《基本法》的培训之外，由2022／2023学年起，所有公营学校新聘任的常额教师，包括新入职教师、转校教师、以现金津贴支薪转为以薪金津贴支薪的教师，以及月薪临时教师必须在《基本法》测试取得及格，方可获考虑聘用。有关要求适用于教师职系的所有职级，包括校长。  

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201 月2022-01-20

朱国强：全港中学下周一或之前停课做法合适

Ma Canbin2022-01-20T17:52:58+08:00

香港教育局今日（20日）宣布，全港中学须于下星期一（24日）或之前，暂停面授课堂及所有校内活动，直至学校农历新年假期。立法会教育界议员朱国强表示，较早前已要求教育局安排学生提早放农历新年假，认为现时的时间较原定迟了少少，但明白当局有各种考虑，现行做法合适。 朱国强指出，很多学校可能已立刻暂停面授，未必等到下周一，特别是疫情较严峻地区的学校。他又表示，有中学校长希望可先完成考试才暂停面授，认为现时当局建议学校可安排中六学生回校，进行最多半日必要的学习及评核活动，是具弹性的做法。

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201 月2022-01-20

香港教联会促教育局宣布全港学校停课提前放农历年假

Ma Canbin2022-01-20T13:44:16+08:00

本港疫情趋严峻，近日续有中学生染疫。教联会促教育局须以师生健康为首要考虑，宣布全港学校提早放农历年假，减少师生染疫的风险。 教联会主席黄锦良今日（20日）表示，现时疫情严峻，教育局应宣布全港学校停课，希望尽快将疫情压下，待农历年假过后可以尽快复课。 黄锦良称，现时多间学校已出现病例，而且有蔓延趋势，这是早前几波疫情未曾见过，当前首要考虑是要保障师生健康。他说，教联会促请教育局宣布全港学校提早放农历年假，以减少师生染疫的风险，防止疫情进一步扩散。 黄锦良说，该会建议全面停课，连网上授课也要暂停，因为若继续网上授课，按规定，学校亦要维持开放，让有需要师生回校，因此仍存在传播风险。他指出，目前已到学期末，很多中学已考完试，提早一星期放假，对学校和学生影响有限。 对于停课可能影响中六学生备战文凭试，黄锦良认为要两害取其轻，若疫情在农历年后无法回落，对学校、师生、文凭试考生影响更大。他说，长痛不如短痛，全港学校停课，提早放农历年假，减少群聚，及时截断传播链，便有望在农历年后复课。 黄锦良估计，就算教育局落实停课，相信也会在本周五课堂结束后才执行，希望当局若有决定应尽快公布有关安排，并给予弹性，让学校能够及早作准备。

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201 月2022-01-20

邓飞倡中学停面授课提早放农历年假

Ma Canbin2022-01-20T09:48:27+08:00

多间学校出现师生染疫个案，立法会议员、教联会副主席邓飞认为，要考虑停止中学面授课堂，指出今次疫情不下于上一波，即使半日面授课亦不是乐观做法。 邓飞今早在电台节目表示，防疫始终是首要考虑，临近农历年假，学校考虑提早暂停面授课，相信不会有太大影响，建议教育局就停面授课安排，作统一决定。他已收到不少查询，至今教育局并未与学校商讨，相信不少教育团体会主动接触教育局了解。 邓飞指出，对于中一至中五学生，部分学校正值考试，如未完成考试，可以按去年及前年的做法，以平时分去评估成绩。至于中六学生，部分正值文凭试的模拟考试，他认为可以考虑弹性处理，考试时做足社交距离措施。 津贴中学议会主席刘振鸿则认为，停课与否应取决于疫情在校内的传染途径，以及师生安全，疫情反覆时更应果断决定，「即使只有一成的感染风险，都应该停课！」他相信，随着第五疫情爆发，学校已就停课作两手准备，惟不少学生担心文凭试或受影响。 呼吸系统专科医生梁子超亦表示，中学应该与早前小学一同暂停面授课，因为如有爆发，不单影响中学，如不及早采取行动，个案在学校、家庭及学生社交网络传播，会令疫情迅速扩散。

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121 月2022-01-12

教育局：审慎研究教育人员专业操守议会未来发展

Ma Canbin2022-01-12T14:00:42+08:00

教育局今日（12日）表示，鉴于近年社会对教育人员专业操守议会的工作有不少意见，会审慎研究议会未来的发展方向；当局亦正草拟教师专业操守指引，当中会提供实例，说明对失德教师的惩处，使教师时刻注意谨言慎行，守规守法，局方检视教师的注册时，亦会以此作为参考，预计有关指引可于本年内完成。 教育局副局长蔡若莲在电台节目指出，并非对业界自行规管无信心，但过去2年当局处理数以百计的教师投诉个案，但议会因为种种原因，未能发挥作用，教师专业发展框架和制度有需要不断优化，与时并进，让社会对教师专业更有信心。

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121 月2022-01-12

教育局：约两周后公布新年后复课安排

Ma Canbin2022-01-12T13:58:22+08:00

Omicron变种病毒杀入社区，爆发多条传播链。政府昨日终于宣布全港小学及幼稚园本周五或以前必须停校内外活动，直至农历新年假期后。对于何时复课，教育局副局长蔡若莲表示，要考虑不同因素，但不会强逼学童打针才能上学。 蔡若莲在电台节目表示，局方决定全港小学和幼稚园星期五或之前暂停面授课堂，是由于社区出现隐形传播链，而且小学、幼稚园学生自理能力较低，12岁以下儿童暂时亦未能打针，局方较为担心，因此作出决定，局方亦会每日留意疫情。 她又指，局方在决定复课安排时，要考虑不同因素，包括疫情风险、接种率等，但不会强逼学童打针才能上学。 政府在停课事宜上举棋不定，先后两次澄清学校停课传言后，昨日于宣布全港小学及幼稚园停面授课，指停面授课是抗疫期间最困难决定，不过因出现多宗儿童确诊个案，他们被家人传染，致学校须关闭，师生亦须检疫，社区又出现隐形传播链，所以保护学童不受感染。

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081 月2022-01-08

网传周三前停课 香港教育局澄清：面授课堂仍将继续

Ma Canbin2022-01-08T17:40:23+08:00

本地疫情复燃，网上有消息流传指，教育局正考虑下周三(12日)前全面停课。教育局今(8日)澄清相关内容不实，重申现时有关面授课堂的安排在现阶段仍将继续，各学校会根据局方指引严守防疫抗疫措施。 教育局表示，将继续留意疫情的发展及听取卫生专家的意见，适时检视有关防疫措施及上课安排，一如既往，若有新的安排会尽快公布。该局又呼吁，各持份者做好防疫措施，避免不必要聚会，并接种疫苗，加强保护，同心抗疫。

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081 月2022-01-08

香港首轮教师基本法先导测试今举行

Ma Canbin2022-01-08T13:45:07+08:00

下学期起，本港所有公营学校新聘任教师须通过基本法测试，教育局今日（8日）以先导形式举行首轮基本法测试。 基本法测试时间为20分钟，如在15题多项选择题中答对8题或以上（即在满分100分中取得53分或以上），会被视为及格。有记者以考生身份应考，试场要求考生填写健康申报表及扫瞄“安心出行”程式。全卷有考核基本法涉及教育政策的相关条文，占题目的五分之一；另有题目涉区徽图案等。此外，全卷未考核有关香港国安法及完善选举制度的题目。 教育局下月将举行第二轮先导测试，教育局发言人早前表示，教育局会参考是次举办测试经验，探讨日后采用的模式。

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3112 月2021-12-31

杨润雄：巩固学生全人发展加强价值观教育

Ma Canbin2021-12-31T23:41:55+08:00

教育局局长杨润雄今日（31日）于社交平台Facebook发文回顾2021年，他表示随着社会氛围减少泛政治化乱象，学校也回复平静，让教育回归教育，重新巩固学生的全人发展，培育他们成为爱国爱港的新一代，才德兼备。 杨润雄表示，现任特区政府在上任之初即投入36亿元「教育新资源」，至今已增加逾135亿元，可见政府对教育的承担。除了改善教育质素，教育局亦积极应对疫情，把握契机支援所有同学（包括清贫学生）进行电子学习，透过「优质教育基金」拨款20亿元，让学校购买电脑供有经济需要的学生使用，并提供上网服务；同时，教育局亦正协同相关界别，一起开发可被学界广泛应用的平台，令电子学习更为全面和系统化，惠及所有学生。 杨润雄又指出教育局今年完成改革高中四个核心科目，释放学习空间，优化学习内容，促进学生的学习成效，包括以公民与社会发展科取代通识教育科，加强中国历史及中华文化教育，例如在中小学引入93篇经典古诗及文言文篇章，以及推出新一轮的「中华经典名句」活动等，加强学生的文化根基，培养他们欣赏中华文化。 此外，杨润雄指教育局与学校携手加强价值观教育，帮助学生认同国民身分和建立良好品格，将有关国家安全及国旗/国徽内容与现行课程有机结合，既提供指引及教材，又举办教师培训及学生活动，包括推出《国家安全教育课程框架》配合学校课程，涵盖15个科目，以及推出《价值观教育课程架构》（试行版），强调10种首要价值观和态度，包括守法、同理心及勤劳等，配合社会和同学的成长需要。 对于本港疫情，杨润雄表示全赖市民同心抗疫，香港目前未如外地般出现一波又一波严重疫情，呼吁市民继续严格遵守各项防疫要求，并配合疫苗的发展及接种年龄层的扩阔，尽快打针，加强保护，让市民的日常生活和师生的校园生活可以尽快复常。

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2912 月2021-12-29

杨润雄：元旦起全港学校升挂国旗

Ma Canbin2021-12-29T18:06:52+08:00

教育局局长杨润雄今日（29日）在社交平台撰文表示，由元旦日起，全港学校均会升挂国旗，为新一年揭开序幕，也为校园带来新气象，他祝愿各位校长、老师和同学新年进步。杨润雄指“工欲善其事，必先利其器。”全港绝大部分学校已设有固定旗杆，但先前仍有少数学校尚未装设旗杆或设有旗杆但位置并不理想，有待改善。为此，教育局自8月起已专事专办，陆续为20多所公营学校加装旗杆，以照顾有关学校的需要。 杨润雄说，全港中小学将于每个上课日，以及在几个重要日子(包括元旦日、香港特别行政区成立纪念日和国庆日)升挂国旗；亦会每周举行一次升国旗仪式，以及于上述重要日子或前后的上课日举行升国旗仪式，同时奏唱国歌。而幼稚园会考虑校舍空间和环境等因素而作出安排。专上院校亦会参照教育局给中小学的指示处理有关事宜。 杨润雄表示：圣公会李兆强小学是受惠学校之一，已完成装设三支旗杆。他和政治助理施俊辉(Jeff)专程到校拜访陈小燕校长，她向他们介绍了学校的最新情况，包括同学以练习旗为升旗仪式进行排练。由学校悉心安排，到同学们认真练习，都可以看出他们对升旗仪式的重视，并且已经准备就绪。 杨润雄强调，价值观教育是学校教育的重要一环，当中包括国民身份认同、责任感、承担精神等。而国旗、国徽、国歌及区旗的学习内容一直蕴含于本地中小学课程的不同科目，例如小学常识科、音乐科、中国历史科、公民与社会发展科，以及德育、公民及国民教育等，相信升挂国旗及奏唱国歌的新安排将有助把有关学习融入校园生活之中。 他又说，教育不仅是传授知识，也是帮助学生建立身份和品格的过程。升国旗仪式的意义在于通过情境薰陶，提升学生的国家观念及对国民身份的认同，很多校长都会趁此机会向全体学生发表国旗下讲话，主题环绕国家成就和发展，以至德育、公民及国民教育等。为协助学校准备有关升挂国旗安排，教育局早前已协同相关机构，包括香港升旗队总会及香港青少年军总会，为校长及教师举办了多场研讨会。教育局亦为学校提供指引和学与教资源，包括设立“认识国旗、国徽、国歌及区旗”主题网页，详列国旗、国徽、国歌及区旗的简介、升旗仪式和奏唱国歌示例、有关礼仪及须注意的事项、相关资料和参考网址。 杨润雄称，他衷心感谢各位校长及老师对学生的关爱和引导，与他们携手培养学生成为有识见、负责任，并具国家观念、香港情怀及国际视野的新一代！

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2812 月2021-12-28

香港学校未打针雇员下月起三日一检 教育局：适时公布「疫苗气泡」安排

Ma Canbin2021-12-28T19:38:47+08:00

政府日前公布今日起未接种新冠疫苗的政府雇员须三日一检，教育局向全港中小学及幼稚园等校长发信，由明年1月10日起，所有未接种第一剂疫苗的校长、教师及教学助理均须三日一检。在明年1月4日或之后所进行的检测，其结果有效期只为三天。换言之，明年1月3日或以前所进行的检测，其结果有效期仍为一星期。 教育局向全港中学、小学、特殊学校、非本地课程学校、幼稚园/幼稚园暨幼儿中心、提供非正规课程的私立学校的校监及校长发信，指跟随政府宣布，收紧定期检测安排。新安排下，未接种第一剂疫苗的职员，在明年1月4日或之后所进行的检测，其结果有效期只为三天。换言之，明年1月3日或以前所进行的检测，其结果有效期仍为一星期，但1月10日起，上述人士须三日一检。 除非持有医生证明书，证明健康状况不允许接种疫苗，否则所有因未接种疫苗而须定期进行的检测，都必须在工作时间以外按自费原则处理。至于政府宣布于2022年2月中在政府大楼和办公处所推行「疫苗气泡」，教育局会密切留意措施发展，如有需要适时公布在学校的相关安排。

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1812 月2021-12-18

杨润雄：本港价值观教育一定要包含爱国教育

Peng Bowen2021-12-18T14:07:08+08:00

教育局长杨润雄今日（18日）在一个活动致辞时表示，教育局上月底公布的价值观教育课程架构，当中强调学生需从小正确认识国家历史，欣赏中华文化及传统价值观，从而建立国民身份认同。 杨润雄表示本港的价值观教育一定要包含爱国教育，而中国历史科在培育学生国家观念方面，是重要的一环，因此教育局一直致力推广中国历史及文化教育，近年亦将初中的中史科列为独立必修课，亦更新初中中国历史课程；让学生全面及有系统地研习中国历史，清晰了解香港与国家同根同源、不可分割的密切关系。 他补充，教育界必须向青年人传递正确的历史知识及观念，肩守把关者的角色，亦要引导青年尊重客观的史实，实事求是、探求真相，才能明辨是非，免被各种错误或偏颇的观点所荼毒。

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1412 月2021-12-14

林郑月娥：不认识历史就不明白“一国两制”重要性

Peng Bowen2021-12-14T11:32:18+08:00

屯门保良局香港道教联合会圆玄小学，上星期在小一德育课上，播放一段由教育局提供涉及日军侵华处决平民等的片段，引起部分学生不安及家长投诉。行政长官林郑月娥今日(14日)出席行政会议前回应事件指，教育局只提供教材，亦没指令学校播《南京大屠杀》影片，强调认识历史非常重要，相信学校会总结经验，更好教导年轻学生。 林郑月娥表示，希望社会大众明白，认识历史是十分重要，可以鉴古知今，特别在香港的情况，如果不认识历史，就不明白“一国两制”的重要性。 林郑月娥重申，认识历史非常重要，如何教历史有不同方法，按年龄及吸收程度等有所不同，自主权交给学校和老师，教育局只提供教材，相信学校及老师会总结经验，明白未来对于年纪轻的学生，应该如何选择教材，达至学习历史的目的，又不引起学生焦虑。 对于学校在播放《南京大屠杀》的纪录片时，教育局有否提供任何指引，林郑月娥则指，教育局没有指令学校播《南京大屠杀》影片。

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0812 月2021-12-08

杨润雄：教师应让学生正面理解何谓国安无须担心“踩红线”

Peng Bowen2021-12-08T14:32:13+08:00

香港国安法颁布实施近一年半，教育局正逐步协助中小学推广国民教育、国家安全教育。教育局局长杨润雄今日（8日）在电视节目中表示，老师有责任让学生明白何谓国家安全，并应培养学生肩负起维护国家安全责任。他又指，教师只要正面教导学生，就不需要担心误踩所谓的「国安红线」。 杨润雄提到，国家安全教育与国民教育息息相关，一定要培养学生有国民意识，他们才会肩负起一同维护国家安全的责任。他提到，超过9成中小学已成立小组或设有专职人员，负责统筹与国家安全教育有关工作。另外，至今有超过13000名教师已参与国家安全及「宪法与基本法」教育培训课程。

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0812 月2021-12-08

香港教育局明起接受新一轮专上课程电子报名

Peng Bowen2021-12-08T13:53:23+08:00

香港教育局明日（9日）推出新一轮“专上课程电子预先报名平台”（E-APP）网上报名服务，让应届香港中学文凭考试（文凭试）考生预先报读2022／23学年“大学联合招生办法”（联招）以外的全日制经本地评审副学位及学士学位课程，当中包括“指定专业／界别课程资助计划”下的副学位课程及“为修读香港自资学士学位课程学生提供的免入息审查资助计划”下大部分的合资格课程。新一轮的E-APP有约30所专上院校及其附属学院参与。 E-APP是免费电子报名平台，申请者透过E-APP系统填妥一份申请表，便可报读大部分联招以外的专上课程。有关专上院校会尽早处理申请，并可在文凭试成绩公布前，预先给予合资格的学生有条件取录。 E-APP的首轮申请期由明日起至2022年5月23日，次轮申请期则由2022年5月27日至7月11日。一般而言，院校会先处理首轮递交的申请。

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0412 月2021-12-04

思考香港基金会偕教育局办活动促进学生全面认识宪法及基本法

Peng Bowen2021-12-04T01:49:42+08:00

为促进学生全面认识宪法及基本法，建立国家观念及培养国民身份认同，由思考香港基金会主办的The China Current教育频道与特区政府教育局合作，于全港中小学举办“国家宪法日”校本教育活动，反应热烈。 The China Current 教育频道与教育局合办的“《基本法》学生校园大使培训计划—— ‘宪法日认识国家问答设计大行动’”，参加大使需要观看The China Current教育频道的短片，并根据短片内容，自拟三至五道多项选择题，加强认识和了解宪法及基本法，并掌握国家的最新发展。活动日期为11月19日至12月3日，共设6个“学生最佳表现奖”，每位得奖者将获书券作为奖励。 另外，教育局举办的“2021‘国家宪法日’网上问答比赛”，采用The China Current教育频道制作的《中华人民共和国宪法小知识》小学版及中学版影片为参考网页。比赛邀请全港中小学生参加，学生们须在The China Current教育频道观看片段后并回答题目，提升对宪法、基本法和国家安全的认识。比赛日期由11月29日至12月6日。各组学生参与率最高的首三十所学校，将获得“最积极参与学校奖”。

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3011 月2021-11-30

教育局推网上课程助小学教师理解宪法及基本法

Peng Bowen2021-11-30T18:26:22+08:00

教育局向全港中小学发出通函，公布课程发展议会辖下价值观教育常务委员会编订的《价值观教育课程架构》（试行版），课程架构主要编订重点包括国民身份认同、加强守法意识、认识《宪法》、基本法等，须包括加入“勤劳”作为首要价值观和态度、强调应从小加强学生的国家观念、建立国民身份认同。 课程架构涵盖小一至中六，重点包括加入“勤劳”作为首要培育的价值观和态度，课程亦包括在现有九种首要价值观和态度，强调应从小加强学生的国家观念，协助学生从小正确认识国家历史、欣赏中华文化及传统价值观、尊重国家象徵和标志，以及要培养学生能够以理性和负责任的态度，处理不同媒体的资讯等。 教育局表示，课程架构从小一至中六贯通中小学四个学习阶段，以中华文化作为价值观教育的主干，贯通各学科及课程范畴，亦提供规划和推行策略的建议，及当局编制的资源。学校应依循课程架构，整全规划价值观教育及举办相关学习活动，协同各教职员、家长、校友等，推动全校参与。 通函指出，课程涉11个单元，涵盖宪法及基本法的重要概念，包括「一国两制」历史背景、基本法制定过程及宪制基础及结构等，完成所有单元并于线上评估获得70%或以上成绩，就可获发证书。 通函提到，有关课程培训时数为6小时，下月13日截止报名，下月20日起举行课程。课程透过线上学习模式，融入多媒体及互动元素，增进教师对国家及香港特区重要宪制性文件的认识及对相关宪制责任的理解。 局方也会邀请部分中小学就学校规划和推行价值观教育，分享课程架构落实的经验和反思，作为未来进一步优化课程架构的参考，以便于下学年全面推行。      

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1911 月2021-11-19

杨润雄：维持现有安排作为学校恢复全日面授要求

Peng Bowen2021-11-19T17:20:28+08:00

新冠疫苗专家委员会建议批准科兴疫苗的适用年龄涵盖3至17岁儿童。卫生防护中心辖下联合科学委员会最快今日（19日）开会，讨论将科兴疫苗适用年龄门槛由18岁降至3岁，之后有待食物及卫生局局长正式批准。教育局局长杨润雄表示，若专家认为在科学上，3至17岁的人士可以接种科兴疫苗，为了保障自己，家人和身边朋友安全，会鼓励大家接种。 杨润雄说，相信食物及卫生局局长将就接种安排作出决定，教育局会配合接种程序。至于是否分批接种，会应学校内的运作和安排作适当调节。 教育局早前公布，学校完成接种第二剂疫苗并超过14天的教职员及全校学生分别达到70%，便可以申请回复全日面授课堂。政府现时鼓励特定群组接种第三针，杨润雄指，学校将对此作整体考虑，目前不少场地的进出仍维持以接种两针为标准，目前继续维持学校恢复面授的现有条件。

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1911 月2021-11-19

小一入学自行分配学位结果下周一公布

Peng Bowen2021-11-19T17:13:19+08:00

教育局今日（19日）表示，全港各官立及资助小学将于下星期一（22日）公布有关明年9月入读小一的学校自行分配学位录取名单。 教育局指，今年有4.8万名儿童申请官立及资助小学的自行分配学位，当中近2.3万获派此类学位。其中属于有兄/姊在该校就读或父/母在该校任职类别共1.3万人，余下9844人则属按「计分办法准则」分配类别。 教育局提醒所有曾经为子女申请自行分配学位的家长，于星期一上午9时至下午5时，携同小一入学申请表的家长副本，前往所申请的小学查阅申请结果。鉴于新冠疫情的影响，家长如未能前往所申请的小学查阅申请结果，可浏览学校网页查阅申请结果或致电学校查询。

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1911 月2021-11-19

教局：关注私校其他收费正着手制订审批机制

Peng Bowen2021-11-18T22:58:38+08:00

教育局首席教育主任（特别职务）何慕琪昨日（18日）在教育局网上专栏「局中人语」撰文指，除了审批学费外，教育局正就私校收取学费以外的其他费用，逐步引入一套涵盖不同范畴的综合申请及审批机制。 何慕琪指出，因应社会的关注及申诉专员公署的意见，教育局正就审批私立学校收取资本费、债券、提名权费等其他费用的事宜，制订全面涵盖不同范畴的综合申请及审批机制。教育局考虑到私立学校有其独特的运作模式，在建立有关机制时，会顾及私立学校的实际情况和需要，以避免过度影响私立学校的运作或发展计划，同时亦会从保障家长利益的角度作考虑。 何慕琪表示，在研究综合申请及审批机制的同时，教育局去年已就2020/21学年起收取其他费用引入过渡安排，私立学校须向教育局提交申请。教育局在考虑包括收费的目的及其用途，学校在收取其他费用前是否已咨询或通知家长，向他们清楚解释营运有关计划的理据及具体安排，以及是否有适当回应家长的疑虑等因素后，才会作出批准。 教育局提醒，家长在选择安排其子女入读私立学校或考虑参与学校的筹集资金计划时，应事先搜集有关学校的资料，包括了解营运有关集资计划的目的及理据，细阅计划的详情或合约条款，并向学校索取更多财务资讯，考虑当中可能出现的风险及对学校持续营办是否充满信心等，以保障自己的权益。

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