疫下网课教学成为新常态，惟电脑装置及上网数据难免会为基层家庭带来额外负担。有见及此，教育局今日（2日）发通函，邀请学校在2022/23学年参加「优质教育基金电子学习拨款计划」，为有经济需要的学生提供流动电脑装置及上网支援。是项计划由2021/22学年开始推行，为期3年。 教育局局长杨润雄表示，学界对计划反应积极，首年有超过710间学校参加。公营及直接资助计划中小学可透过简单程序申请拨款，用以购买流动电脑装置及上网设备，供有需要的学生借用。优质教育基金为此项计划预留了15亿元，预计可让约31万名学生受惠。 杨润雄指出，学生无论在家学习，还是恢复面授课堂，都有更多机会透过电子或混合教学模式提高学习成效，而教育局也持续透过学校为学生提供适切的支援。他呼吁学校继续积极参加计划，支援有经济需要的学生，尤其是新入学或新增的个案，致力为同学提供平等的学习机会。
2022年香港中学文凭考试（文凭试）将于7月20日发放成绩，教育局为协助应届中六学生为放榜日作好准备，特别制作了「放榜三宝」，即「e导航」、「升学及就业地图」及「放榜指南针」，并于今日（26日）上载教育局网站，让中六学生、家长及学校能适时获取多元出路的最新资讯。 学生、家长及学校可透过电子工具「e导航」搜寻本地不同程度的课程资料，包括学士学位、副学位及毅进文凭课程。「升学及就业地图」提供多元出路的资讯及报读院校的重要日程。「放榜指南针」则罗列各项与文凭试放榜相关的重要信息，如升学、多元出路及各项支援服务的有用资讯，供使用者参考，为放榜日作好准备。 「放榜三宝」已上载至教育局「中六学生资讯专页」网站，该专页同时提供有关多元出路的最新资讯。
香港教育局早前向全港公营中小学发出通告，所有公营学校新聘任教师必须通过《基本法》测试。教育局局长杨润雄今日（25日）在立法会上表示，局方先后在1月和本月，举办教师《基本法》测试。首轮测试有逾7成人取得合格成绩，次轮测试仍在进行批改及核对，预料本月底至下月初会有结果。 杨润雄说，大部份学校未展开新学年的招聘工作，相信学校不会因为《基本法》测试要求，在招聘上有困难。如果有学校出现特殊情况，局方愿个别考虑。 杨润雄提到，局方未对参加2次《基本法》测试的教师进行分析，亦不掌握具体有多少教师有意申请入职或转职公营学校，或是否成功入职。他强调，将《基本法》测试的合格人数，与全港公营学校教师人数作比较并不恰当。
香港疫情有缓和趋势，教育局早前公布全港学校最快4月19日恢复面授课堂。教育局局长杨润雄今日（9日）在电台节目中表示，研究在恢复面授课后，要求学生进行较频密的快测，让学校更掌握校内的感染情况。会顾及清贫学生需要，为他们提供快测套装。 有专家倡安排未打针的学生坐近班房窗边位置，不可在班房外活动，杨润雄指，会考虑相关意见，与政府的卫生专家研究。在可行情况下按照学校环境去安排是好事，希望学校尽量保持通风，但未必可硬性规定。
香港政府早前将新冠疫苗接种年龄放宽至5岁或以上，并发信通知各学校有关学生接种科兴及复必泰疫苗的安排。5岁至11岁的儿童可以即日起接种科兴疫苗或于2月16日起到儿童社区疫苗接种中心接种复必泰疫苗。因应接种疫苗下降至5至11岁儿童，教育局昨(24日)向全港学校发通函，指小学将跟随中学现行做法，若全校师生接种率分别达到7成，即可申请全校恢复全日面授课堂及相关活动；若个别级别学生接种率达标，亦可率先局部恢复全日面授课。 因应接种疫苗下降至5至11岁儿童，教育局参考中学的现行模式，更新有关小学在2021/22学年全日面授课堂及相关活动的安排。若个别学校能达到一定接种率，即全校直接雇用教职员（包括教学及非教学人员），已完成接种第二剂疫苗并超过14天的人数达70%；及已完成接种疫苗并超过14天的学生达到全校学生人数70%，即可安排全日面授课堂。 若学校未能达到全校恢复全日面授课堂，但个别级别的学生达到相关条件，教育局亦可允许有关学校为该级别的学生进行全日面授课堂及其他活动。教育局又促请学校教职员、学生及家长尽快接种疫苗，又表示会继续密切留意疫情发展，适时更新课堂及相关安排，并尽早通知持分者。 通告又提到有关集体接种疫苗的安排。发言人指，5岁以上学童接种科兴疫苗，可以透过由医生到校的外展接种服务、团体预约到卫生署辖下学生健康服务中心、或新冠疫苗流动接种站到校外展注射，亦可透过团体预约方式在社区疫苗接种中心打针。 至于复必泰疫苗，发言人说，当局并没有提供5至11岁学童到校外展接种安排，学校可以团体预约安排他们到儿童社区疫苗接种中心注射；12岁或以上就透过学校团体预约到社区疫苗接种中心，或新冠疫苗流动接种站到校外展服务打针。如安排疫苗外展服务医生到校，每次外展接种疫苗人数至少为150人。
香港教育局昨日（19日）宣布，教育人员专业操守议会将于今年5月1日正式结束。教育局指，该议会曾接获6宗失德教师的相关投诉，涉及4名教师，但至今未将个案提交教育局处理。 教育局指，该议会担当有关维持教师专业操守和促进教师持续专业发展的职能与成立之初已经不可同日而语，经咨询教统会的意见后，决定当现届成员任期于4月30日届满后，议会将正式结束。 教育人员专业操守议会成立于1994年4月4日，其职权范围包括向政府建议有关提高教育专业人员操守的意见；拟订一套应用准则，以界定教育工作者应有的操守，并通过咨询，使这套准则得到各个教育界别广泛接受；以及就涉及教育工作者的纠纷或指称行为失当个案，向教育局常任秘书长提供意见。 在过去，任何人士发现有教师涉嫌专业失德，可向教育局投诉，亦可向议会投诉，待议会完成个案后，会将报告和建议提交教育局。自2019年6月中至2020年底，教育局共接获269宗有关社会动乱的教师专业失德投诉，至去年底已按《教育条例》取消4名教师的注册，以及向176名教师发出谴责信、警告信、劝喻信或口头提示。而议会共接获6宗相关投诉，涉及4名教师，惟至今仍未有将个案提交教育局处理。 教育局发言人感谢曾为议会尽心尽力的历届成员，指未来会将加强与教师及校长专业发展委员会协作，听取前线教育工作者及其他持份者的意见，并继续透过多元渠道搜集各界意见，致力提升教师的专业操守及加强教师的持续专业发展。
教育局课程发展处举办推广中华经典名句活动，选取40则名句，分10个主题推广。今年新增「爱国情怀」、「顾念民生」、「客途思归」和「情深缱绻」等主题。 教育局称，期望透过精选「中华经典名句」，让学生及公众认识中华文化精粹，吸收传统经典智慧，培养良好品德情操。 「爱国情怀」主题选取了诸葛亮《出师表》的「咨诹善道，察纳雅言」、范仲淹《岳阳楼记》「居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君」，以及方苞《左忠毅公轶事》「上恐负朝廷，下恐愧吾师」的名句。 至于「情深缱绻」，就有《诗经・国风・关雎》的「窈窕淑女，君子好逑」、《行行重行行》的「弃捐勿复道，努力加餐饭」、《迢迢牵牛星》的「盈盈一水间，脉脉不得语」，以及辛弃疾《青玉案》（元夕）的「众里寻他千百度；蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处」。
教育局昨日（11月31日）公布试行版《价值观教育课程架构》，加入「勤劳」作为首要培育的价值观和态度。负责编订课程架构的课程发展议会价值观教育常务委员会委员邹秉恩今日（12月1日）在一个电台节目指，留意近年学生之间出现「躺平主义」，轻视个人价值，并有侥幸心态，好逸恶劳，有需要强调勤劳的价值观。 他指，过往不少学校都有将「勤劳」列入校本内容，对于学校来说并不陌生，认为只要分配好课程时间，相信新架构不会增加老师工作量。
教育局公布最新公营学校学额空缺情况，显示小学上月剩馀学额，较七月大增一成半至近一万八千个；中学剩余学额虽有所放缓，但比较同届学生升读人数，经过暑假前后的三个月，全港中学共流失近五千二百名学生。 教育局日前上载最新一份，即2021/2022学年的首份“公营学校学额空缺情况”，以反映中小学在今年十月的空缺情况。各区小学剩馀学额多达一万七千八百八十七个，较今年七月，即上学年结束时的一万五千五百多个，增一成半，其中西贡区情况最为严重，剩馀学额近一千八百个；其次是元朗及沙田，剩馀学额均逾一千六百个，其中沙田区学额空缺，较七月时约八百六十个，增近一倍。 有资深中学校长指，部分高中生海外升学，加上移民潮及跨境生未能来港等因素影响，致学生流失，但认为减幅未算大，“除了个别区存在供求失衡，目前中学界仍受惠‘双非’效应，暂未见整体学生人数有太大浮动。”他指以往有中三生升读中四时，不适应传统学制，无法应付中学文凭试，离校转读职业训练局开办的职专文凭课程。 至于小学，推算全港公营小学在三个月内累计流失三百四十五名学生，其中沙田区，升读小四至小六级的学生流失情况严重，各级空缺学额在三个月间均增逾百个。 未通关使跨境生放弃香港学位 而取录跨境生较多的北区，小四至小六各级流失各增逾五十人，该区小学校长会主席朱伟林表示，学生流失与跨境生未能来港上课，家长乾脆放弃香港学位，转读港人子弟学校，或在内地办学的香港课程学校有关，“若仍未能通关，跨境生退学情况将会持续，预计下学期会再走一批。”
三岁以上人士即将有机会可接种科兴疫苗，教育局局长杨润雄表示，在接种疫苗事宜上，首先一定要考虑卫生专家的意见。至于会否要求教职员或学生接种第三针，他指会整体考虑情况。 杨润雄指，在接种疫苗事宜上，一定要考虑卫生专家的意见。对于科兴疫苗可降低接种年龄，但现正等待召开另一个专家会议。相信食物及卫生局局长会就接种安排会有决定，教育局一定会配合，令接种程序能够尽量配合食物及卫生局局长的决定，也会因应决定，就学校的运作及安排，作出适当的调动或调节。 对于日后维持全日复课要求时，会否新增第三剂要求给教职员或学生。杨润雄称，现在都是全力希望推动社会各界人士接种第三剂，因为这样可以再提高保护率。至于在学校究竟需要做甚麽调节，亦会整体考虑，政府现在都是鼓励大家尽量接种第三剂，但暂时很多场地进出仍是维持使用（接种）两剂的标准。 他补充指，既然科学上认为三至十七岁人士可以接种科兴疫苗，为了保障自己、家人和身边朋友的安全，他鼓励所有人都接种。
遭内地官媒狠批为「毒瘤」，以及遭教育局终止工作关系之后，香港教协今日上午突然公布，下午4时半召开记者会，料将公布该会最新发展。消息指香港教协将宣布解散。香港教协表示，经理事会开会，声称饱受巨大压力，难以找到有效方案应付危机，一致决定解散。 香港教协会长冯伟华表示，近年社会和政治环境改变，加上近期事态急剧发展，香港教协承受巨大压力，面对严峻的危机，理事会已尽最大努力寻求继续运作的方法，但至今未能看到前景，难以延续工作目标，无法找到化解危机的方案下，理事会一致通过解散香港教协，并获监事支持，将会立即启动相关程序。 冯伟华称，将停止就公共事务作评论和参与；即时停止处理新入会以及续会申请；不接受新个案或查询；所有未开始的课程及活动将停办并安排退款；旗下3个会所及医疗中心将很快停运。 冯伟华重申，社会与政治环境变化太大，解散是无奈决定，评价由公众去定。他称会按会章处理，对职员遣散会给予足够遗散费，在变卖资产后后如有余款，希望可以对200名员工额外特惠金，因为当中不少人服务多年，一直尽忠职守，但因此而失业，希望可以善待。 有48年历史的香港教协，会员人数约9.5万人，是教育界最大的工会，亦是全港最大单一行业工会。 新华社和《人民日报》早前发文，炮轰香港教协偏离教育，与民阵、支联会勾连，为反中乱港恶行推波助澜，是「必须剔除的毒瘤」，着特区政府必须彻查。教育局紧接严斥教协将政治渗入校园，本质上与政治团体无异，宣布终止与教协工作关系。 香港教协继今年三月初退出民阵工作、六月退出支联会后，日前高调退出职工盟以及国际教育组织，并将所有过往制作的教材从网站下架、成立中国历史文化工作组，声言制作老师参考书目以「培养家国情怀」等。惟教育局局长杨润雄表示，不会因教协短期内的回应，而改变当局终止与教协工作关系的决定。 香港教育局早前宣布终止与香港教协的工作关系，不再视该会为教育专业团体，教育局局长杨润雄又去信全港教师，斥责教协「借教育专业之名，行政治之实」，呼吁教师「深思该会是否真正能代表教师们自己」。而警务处处长萧泽颐此前也表示，一定会调查教协，看看有没有任何违法行为。
加强生涯规划资讯网站的内容，增设「我的生涯规划历程」专区，该专区是一个网上学习系统，为学生提供便捷工具进行职业性向评估和制作学习历程档案，以及生涯规划资讯，并为教师提供生涯规划教学资源，协助学生做好生涯规划。 教育局发言人今日（4日）表示：「新加入的网上学习系统设有七个部分，包括生涯发展及探索平台（设有不同的职业性向评估工具）、我的E-课堂、学生生涯历程集、职业资料库和职业短片、『工作价值』游戏、生涯历程报告，以及专为教师而设的专业发展课程。」 发言人指出，该网上学习系统源自香港赛马会慈善信托基金2015年起推行为期十年的「赛马会鼓掌．创你程计划」，当中开发了一个网上平台，以支援青年人生涯规划及发展；因应首五年的网上平台得到教师及学生的广泛应用，教育局将该平台的部分功能转载至生涯规划资讯网站「我的生涯规划历程」专区。 教育局已发出通告，鼓励学校积极使用此系统，协助学生了解自己的兴趣和长处，以及认识衔接各升学就业的途径和正面的工作价值观，让学生能及早为日后升学或就业作好准备。 教育局近年积极推动生涯规划教育，采取多项措施，包括提供额外资源、加强教师专业培训及网上资源等，以帮助学生尽早了解个人的兴趣、能力和志向。 此外，教育局一直透过「商校合作计划」与工商机构和社区组织合作，为学生提供多元化的事业探索活动，协助他们认识不同行业的资讯，以及建立正确的工作态度。
